家校协作，让孩子远离手机
手机给我们中学生的成长带来了极大的隐患，包括武侠言情小说在内的网络小说及网络游戏已经成为危害青少年学生心智健康及学习成绩的两大重要杀手。
近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
或许，您是为了方便与孩子联系而给孩子购置手机；或许，您认为孩子没有手机，但却不知道孩子利用零花钱为自己另外买了手机……但您是否真的了解孩子带手机到学校的用途呢？您是否察觉到孩子自从有手机以后的细微变化呢？
频繁使用手机，损害身心健康。
现在不少学生由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。
2违反校规校纪，影响教学秩序。
调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、宿舍内偷偷玩手机，这样会严重影响听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，形成了依赖思想。
3随意结交朋友，严重影响学业。
手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。
4炫耀攀比盛行，助长不良风气。
手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。
5不良信息泛滥，不利学生成长。
手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此而导致学业成绩严重下降。
6携带使用手机，形成安全隐患。
一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故；因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生；有的学生为了手机充电，还会私拉乱接电线，极易造成安全事故。
7过度依赖手机，亲情逐渐疏远缺失。
孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及的家务等事情时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外工作或经商，家里仅是爷爷外公等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。
8手机消费支出，加重家庭负担。
学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。
有人说：“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我坐在你的面前，你却低头玩着手机”，让我们放下手机抬起头，消除这最遥远的距离。
尊敬的家长，为了让孩子在校专心学习，保障正常的教育教学秩序，促进孩子的身心健康发展，我们恳请您能与学校密切配合。真诚感谢您的理解与支持！
文案：童凯莲
